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学校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

贡献(xiàn )值就是如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

但他一点都(dōu )没有伤心，因为他知道，只(zhī )有努力工作(zuò )，就会得到(dào )相应的报酬(chóu )。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而部落的发(fā )展的各种设(shè )施是无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速度。

每个人所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的(de )各种设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩张速度。

每个部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条件，但想要更好的生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己平时(shí )劳动所得的(de )贡献值，去(qù )部落中心兑换。

每个部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条件，但想(xiǎng )要更好的生(shēng )活水平，就需要拿自己平时(shí )劳动所得的(de )贡献值，去(qù )部落中心兑(duì )换。

虽然他(tā )的孩子最终成绩(jì )只有96分，没(méi )有达到合格(gé )的标准，但(dàn )是他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的那些(xiē )大人一样，变得强大起(qǐ )来。

黎元洪只是众多部落人(rén )当中其中一(yī )个普通的人(rén )员。

经过他(tā )的努力工作(zuò )，他用贡献换取了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住上(shàng )了明亮的木(mù )屋。